-
Материальная база гимназии позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями. В образовательном учреждении имеется 62 кабинета по всем предметам учебного плана, оборудованных современной компьютерной техникой: в 56 кабинетах установлены интерактивные доски (интерактивные приставки), 3 компьютерных класса, один мобильный компьютерный класс, выход в Интернет обеспечен во всех кабинетах, включая актовый и спортивный залы, функционирует WI-Fi сеть для обучающихся.
В гимназии имеется возможность использования медиа-проекторов, интерактивных досок, работает локальная сеть с мощным сервером, что позволяет интегрировать все помещения в единую информационную систему. В МБОУ «Гимназия №3» установлена программа «Net-школа», позволяющая обеспечить доступ в информационную систему всем участникам образовательного процесса, активно используется "Сферум", государственная информационная система «Электронный журнал/дневник Астраханской области». С целью доступа гимназистов в информационное пространство гимназии в фойе гимназии функционируют две интерактивные плазменные панели.
В гимназии имеются музей, библиотека с читальным залом, медицинский и процедурный кабинеты, два спортзала, один тренажёрный зал, спортивная площадка, футбольное поле с искусственным покрытием, воркаут-площадка, актовый зал. В учебных кабинетах установлено видеонаблюдение.
Обучающиеся гимназии обеспечиваются горячим питанием. В гимназии работает врач и медсестра.
Для организации и проведения лабораторных работ кабинеты химии, биологии и физики укомплектованы учебным оборудованием и химическими реактивами. Учебные мастерские и кабинет технологии располагают необходимым оборудованием для осуществления образовательного процесса в соответствии с программой «Трудовое обучение». Работа в кружке "Робототехника" проводится с использованием наборов LEGO Education, которые предоставляют возможность ученикам получить практический опыт в программировании, способствуют развитию навыков общения, творческой самореализации, совместной работы и критического мышления. Конструкторы LEGO с программируемыми компонентами стимулируют естественное воображение детей и совершенствуют их навыки научного познания, инженерного проектирования и анализа данных, что позволит им добиться успеха в изучении предметов естественно-научного цикла.
Ежегодно обновляется фонд учебной литературы. За последние 2 года существенно обновился фонд справочной и художественной литературы. Библиотечный фонд дополняет периодическая печать: предметные газеты, журналы, а также электронные библиотечно-информационные ресурсы.
Материально-техническая база гимназии позволяет создать образовательную и творческую сферы, способные удовлетворить потребности всех участников образовательного процесса в разнообразных интеллектуальных, творческих, методических и практических видах деятельности, рационально и эффективно организовать образовательный процесс.
В гимназии для комфортного обучения детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода создаются психолого-педагогические и материально-технические условия:
- здание оборудовано пандусом с поручнем, а также кнопкой вызова,
- на входных дверях установлены предупреждающие тактильные разметки,
- на путях движения, перед дверными проемами и входами на лестницы и пандусами, выделены предупредительные тактильные контрастно-окрашенные поверхности,
- верхние и нижние ступени лестничных маршей выделены контрастной маркировкой,
- установлены рампы, обеспечивающие сглаживание перепадов высоты на входе в здание,
- приобретено инвалидное кресло,
- изготовлены вывески учреждения с текстовой информацией и дублирующем шрифтом Брайля (название, часы работы и пр.),
- оборудовано место для содержания собаки-поводыря,
- сайт гимназии адаптирован для плоховидящих людей.
Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителя дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет. При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
В Гимназии ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской и правовой позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.
Общежития/интерната не имеется.
Независимая система оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы 
